Fordypning

Nå som jeg jobber med fordypningsoppgaven, i min egen høstferie, begynner selvfølgelig tanken å gå til hvorfor man gjør dette. Hva er det man lærer, hva er poenget?! Jeg forstår jo at det er pålagt av myndighetene og kunnkapsløftet og bla bla, men hvis bare noen kunne forklare meg hvorfor jeg må gjøre dette og hva jeg lærer ut av dette hadde vært fint.

Uansett, se det postive i det er tingen, rett og slett nøkkelen. Jeg har noe å gjøre i ferien..

Får å skrive fordypnings oppgaven må man ha tungen rett imunnen, her skal kun fakta skrives og vås unngås. Hva er det filmen vektlegger, i forhold til boken, hva er de størte forskjellene, og er det noen likheter idet hele tatt.

Hodet blir litt tungt ved tanken på alt dette, men dette er noe man må igjennom. Jeg prøver å skrive noe fornuftig til innledning, og satser vilt på at det kommer til å virke fornuftig ved slutten av oppgaven også.

Problemet slik jeg ser det er at oppgaven skal være så kort( og det er jo faktisk fornuftig, for hvilken lærer gidder å rette oppgaver på 1000 sider), men når man skal skrive kort så må kun essensen være med. Kun det viktige, kun det som virkelig skal være med. Samtidig skal det også gi mening, det skal ha struktur, og det skal bevise at jeg faktisk vet hva jeg holder på med.

Jeg tror ikke min norsk lærer gjorde noe sjakktrekk med å si at det vare var å sende meldinger, hvis det var noe vi lurte på, tenk hvor mange meldinger hun kommer til å måtte svare på. haha.

Som skribent av denne fordypningsoppgaven er kjempe spent på utfallet.